Kind en jeugd

In samenwerking met de VGCt heeft de sectie Kinder- en jeugdgedragstherapie deze boekenlegger ontworpen. Emotiecoaching Emotiecoaching is voor veel cognitief gedragstherapeuten een belangrijk onderdeel van hun werk. Er komen steeds …

Veel jongeren kampen met depressie. Helaas sluiten bestaande programma’s voor depressiepreventie en -interventie niet altijd goed aan op hun belevingswereld. Daarom onderzocht Anouk Tuijnman in haar promotieonderzoek of sociale videogames …

“Kennis is de basis van wat we in behandelkamer doen,” zegt Henny Visser, psychotherapeut en onderzoeker bij het Amsterdam UMC. Ze is dan ook blij dat de multidisciplinaire richtlijn Angst- …

Goede behandeling van jongeren in de forensische zorg, dát is waar Erik Jongman, psycholoog-psychotherapeut zich hard voor maakt. Hij mag dan uit de middenklasse komen (zijn woorden), door doelbewust door …

In de behandeling van verslavingsproblematiek ligt de focus vaak op terugvalpreventie. Maar: terugval komt nu eenmaal vaak voor bij verslaving, ook bij jongeren. Daarom is vanuit het onderzoeksproject Redesigning Relapse …

Jongeren in de forensische zorg willen niet altijd actief meewerken tijdens hun behandeling. Hoe ga je met die weerstand om? En hoe krijg je ze toch aan het praten? Psychotherapeut …

Onlangs verscheen de nieuwe multidisciplinaire richtlijn Depressie. We schreven al over de belangrijkste wijzigingen volgens de makers. Wat vinden zorgprofessionals die volgens de richtlijn moeten gaan werken ervan? We vroegen …

Dit boek is een vernieuwde uitgave van de eerder verschenen versie uit 2011 en heeft naast een inhoudelijke update ook een zeer aantrekkelijke uiterlijke make-over gekregen met veel handige extra’s. …

Dit werkboek is een uitgave van BSL binnen de Kind en Adolescent Praktijkreeks, een praktische serie werkboeken voor de cliënt en handboeken voor de behandelaar. Bekende werkboeken uit de serie …

Veel jongeren kampen met angst, stress of sombere gevoelens. Een team van het KU Leuven Mindfulness Centre onderzocht daarom of het aanbieden van mindfulness op school positieve effecten zou kunnen …